优秀班集体属于集体奖励,在你岗位考核、年度考核、评职称时很有用。因为它们都有一项是班主任工作考核,就拿这个奖就能充分说明你的班务工作情况、指导学生情况、学生思想政治教育情况以及文明礼貌教育等方面情况。
当然它的等次有市、县、区、镇、校等级别,不同级别效果也不同。
优秀班集体应该是属于集体类的奖励,优秀班集体这个荣誉的分量还是比较重的,在教师的职称评定中,它是其中的重要选项之一。所以说很多老师会在平时的班级管理中非常的严格,成绩突出的,有可能就会被评为县级或以上的优秀班集体,这个奖励是属于集体类的奖励。
如果操作好的话那是一件好事!不仅可以通过这个基金增强孩子学习的动力,也可以增强亲友间的感情。现在人与人之间的距离感越来越远,亲情也越来越淡漠,因为一点点利益互相猜忌,互相算计。宁可上网排泄压力也不愿对身边的人多一点关爱。最主要的是可以加强大人跟孩子之间的互动,增强与孩子之间的感情,对孩子的家庭教育有很好的帮助,学习上也会有更大的进步。
特别有意思的创意,但是我个人不是很赞同。
1.设立基金奖励,是一种激励,同时也说明存在竞争。虽说是一个家族,但是不能脱离人这个特有的因素,因为人与人之间存在着某种竞争,即使是兄弟姐妹,也会有竞争。大家相互攀比的心理是永远存在的,谁家的孩子成绩更好,分数更高,谁家的日子更好过,更有钱,都会是惹大家嫉妒羡慕恨的原因。
2. 奖项设置有点让人难以接受,破坏了家庭关系。孝顺奖,谁获奖说明谁孝顺,其他人就不孝顺了?孝顺本来就是作为子女对父母应尽的义务,甚至说是一种美德,在这里就变味了。
3. 家庭是每个人卸下面具的地方,最放松展现自己最真实一面的地方,却被硬生生的工作化,学习化,道德化。一家人聚在一起,高高兴兴就好,说说生活,聊聊工作,谈谈孩子,轻轻松松,没有任何心理负担,不需要你争我斗,这不是更好吗?
以上是我个人的一些观点,如果跟我一样想的朋友,请帮我点赞。
在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等六个方面日新日进,在争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人上走在前列。
具体包括:热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。将社会主义核心价值观铭于心、践于行,模范遵守中小学生守则、中小学生日常行为规范,修好社会公德、家庭美德、个人品德。珍惜时光,心无旁骛求知问学,增见识,长学识,努力求真理、悟道理、明事理。喜爱体育运动,注重身体锻炼,体质健康状况优良。树牢正确审美观念,拥有美丽心灵和美好情操,具备创新思维和阳光心态。崇尚劳动,尊重劳动,主动参与劳动实践。在同一学段曾荣获区(校)级优秀学生(学生干部)等荣誉称号,综合素质和行为表现受到普遍好评。
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