武汉市一道街小学怎么样

为什么有人说小学四年级是一道坎？

总体来说小学阶段的课程会有比较明显的三个阶段，一二年级是孩子适应学校，进入到学习状态，课程会比较简单，三四年级学习的是一些基础的应用知识和应用方法，开始学习和积累学习方法，五六年级知识开始累积，孩子会有自己的喜好和偏好，是升学的准备期。

三四年级的基础知识积累和学习方法积累过程中，四年级时开始有稳定的学习方法和思维方式形成的关键时期。如果这个阶段有比较优秀的学习方法和学习习惯，会在整个学习过程中都被延用，会受益整个学生阶段！所以这个时候应该多交给孩子一些学习方式、学习工具、学习习惯！

这个可以从孩子身心发展和学习内容两方面来说。

就孩子的身心发展来说，低年级的孩子基本处于对家长和老师言听计从的程度，因为他年龄小，处于弱势，对老师和家长的管教，不是害怕就是服从。到了四年级，孩子心智成熟，敢于对家长说不了，家长开始觉得孩子难管教，并且说话孩子不听了，这时候要调整的其实是家长，不能再一味地对孩子强势了，如果总是训斥孩子，孩子也有怒气的，他的怒气没处消散，只能在学习和学业上消极处理，所以容易造成成绩下滑的局面。

就学习内容来说，四年级开始处于高年级，课业难度加大，内容增多，低年级内容如果不扎实，很容易在高年级体现出劣势来，并且数学涉及的内容，是孩子并不熟悉的，未知数、分数、小数等等，孩子错题容易增多，成绩下滑，容易造成“我不行”这样的消极心理，打压孩子的自信心。

也不必担心，我们能做的就是把孩子的学习习惯养好，给孩子好的家庭教育，让孩子生活在爱当中，不用担心孩子在四年级的成绩。当你把前期的铺垫做好，后面自然就会给你成果，同样，在初二的这道坎的时候，我们也这样做，就会顺利度过。

红旗小学四年级举办数学竞赛，共20道题，规则是做对一道题得5分，不做得0分，做错一道扣2分，小青得？

（1）（20×5-58）÷（5+2）， =42÷7， =6（道）， 答：她做错了6道． （2）（20×5-64）÷（5+2+5）， =36÷12， =3（道）， 则做对了：20-3×2=14（道）， 答：小强做对了14道．